摘要
本研究阐述了上海市基础教育学生信息管理系统的建设背景及建设历程,以数据应用为导向,实现多元化的第三方业务系统对接应用,为教育行政管理决策、教育管理信息化水平提升以及学生的个性化发展提供了基础性保障。
出处
《教育传播与技术》
2022年第2期74-78,共5页
Educational Communications and Technology
基金
2021年度上海市哲学社会科学规划教育学一般项目“人工智能+5G在教育教学与教育治理中的应用场景研究”(立项编号:A2021012)研究成果。
