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部编版高中语文教材大单元教学设计研究--以必修下册第三单元的语言教学课为例
被引量:
2
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摘要
为更好地落实新课标倡导的语文教育新理念,大单元教学应运而生。在部编版高中语文教材必修下册第三单元实用类文本的教学中,采用大单元教学设计,可以更好地实现指向核心素养的教学目标。
作者
王天婵
机构地区
安徽省蚌埠市固镇县教体局教研室
出处
《学语文》
2022年第4期22-24,共3页
关键词
大单元教学
实用类文本
语言教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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