基于提升学科核心素养的大单元教学设计研究

新课程、新教材改革最终都要落地到新教学,而新教学直接指向新教学方案的设计。为贯彻《普通高中课程方案和课程标准》《义务教育课程方案和课程标准》,让核心素养能在教育教学中可视化、显性化、可操作,我们需要在教与学的整体规划中下功夫,对于一线教师而言,就是要从大单元教学设计方面下功夫。为什么要特别强调“大单元”,基于国家课程方案与课程标准的新要求,教师对于教学的认识也要提升到一个新高度,教学不再是以知识点为内容核心,要将学科核心素养精准落实到每一节课的教学之中,这就要求教师提高站位.