期刊文献+

精准教研:内涵、特征与实践路径 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 为突破仅以经验为基础的教研局限,基于数据分析的精准教研越来越受到关注。为使精准教研在中小学日常教研中得以有效开展,在明晰其内涵和特征的基础上,着重探讨了精准教研的实践路径,以期提供启示和借鉴。
作者 周坤亮
出处 《上海课程教学研究》 2022年第3期23-27,61,共6页 Research on Curriculum & Instruction
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献17

共引文献161

同被引文献10

引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部