初中数学阅读材料的开发与阅读指导策略

为了提升初中生数学阅读能力,结合教材中的拓展阅读内容,编写适合学生水平的数学阅读材料作为资源,开发支持学生数学阅读的工具,组织以学生为主体的数学阅读课,帮助学生把握正确的数学阅读方法和路径。就如何支持初中学生开展数学阅读,结合案例从资源开发、活动支持和指导策略等方面初步介绍一些实践经验。