摘要
歌剧是一门综合性艺术,能有效锻炼参演者和场务人员的各方面能力。目前,我国中学生的音乐集体活动以合唱团、民乐团、管弦乐团实践为主,并没有表演完整歌剧的实践活动,究其原因主要是面向中学生的歌剧创作仍是一大空缺。在面向中学生的歌剧《彭真》的创作过程中,结合自身创作实践对面向中学生的歌剧创作进行分析。
出处
《文化产业》
2022年第20期34-36,共3页
Culture Industry
基金
2021年度山西省研究生教育创新项目论文“音乐红色教育新形式——把彭真的故事带入中学”(项目编号:2021Y466)。
