好设计成就好课堂--以“新民主主义革命的胜利”为例

在新课程、新教材、新高考背景下设计培育学生核心素养的好课堂势在必行,高中思想政治课好课堂的设计有什么要求呢?一、具体可行的目标设计学习目标是学习的灯塔学习的方向,它指引着学习活动的安排。一节课是否成功,是否有效就看目标实现的情况,能充分实现目标,就是成功的课堂。怎样保证目标的实现,教师设计课堂时就要作出全面的思考、精细的安排。目标设计需要明确利用什么资源、通过什么路径、实现什么目标这三项内容,这样设计的目标才是具体可行的。