高校大学英语课程思政建设:现实诉求及方法对策

“大学英语”是高校必修课程,这门课作为语言课程在传播思想的同时还肩负着塑造学生价值观的重担。因此,指导学生在大学英语学习过程中甄别中西社会文化差异,帮助引导其树立正确价值观,这些都使得推进大学英语与课程思政的融合刻不容缓。本文分析了大学英语课程思政建设过程中的现实诉求,通过探寻大学英语课本内容及教师教学过程中的思政元素,引入翻译家对国内经典著作的英译版作为课本或补充教学材料,提高大学英语教师自身思想政治觉悟等多种方法,探究将课程思政融入大学英语的方法对策,最终实现提升大学英语课程质量,学生取得全面发展的目标。