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分组教学模式在初中英语课堂教学中的应用探析
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摘要
分组教学是初中英语教学环节中不可缺少的一环,但是将其系统用好的教师却少之又少。分组教学如果只是拘泥于形式,就会使得初中英语课堂秩序难以得到保证,达不到分组练习的效果。本文主要针对初中英语教学过程中出现的问题进行大量阐述,给出相应设计,并提供指导建议,帮助学生进行有效的学习。
作者
赵哲
机构地区
辽宁大学外国语学院
出处
《海外英语》
2022年第11期183-184,共2页
Overseas English
关键词
初中英语
分组教学
自主学习
教学反思
分类号
H319 [语言文字—英语]
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