创新创业教育与专业教育融合的课程体系构建——以大数据与会计专业为例

当前,随着智能技术和数字技术的快速发展,财务工作的内容与过去相比发生了很大的变化。在这种情况下,大数据与会计专业课程体系的构建应充分立足于时代发展的视角,并注重对现有专业课程体系的不断优化,使其完全适应创新创业教育和大数据发展的大背景。对此,本文将立足当前创新创业教育和专业教育课程体系融合情况,着眼于培养复合型人才的目标,简要分析相关融合策略及路径。