线上教学如何让学生见屏如面--小学语文线上教学的问题诊断及改进策略

“新冠肺炎疫情”的反复,让越来越多的城市加入了网课行列,互联网学习的发展为信息化时代教学方式的转型带来了契机。然而两年多的线上教学探索仍存在着理念滞后、互动不足、学习经历不充分、思维进阶模糊、统筹薄弱等亟待改进的问题。线上教学让学生见屏如面,需要进一步立足建构主义、链接生活情境、设计大单元教学、强化统筹协调,以发展学科素养为落点,以任务群活动为支点,以长线进阶为锚点,以双师异步课堂为生长点,激发学生主动学习,达成深度学习,助力学生核心素养的发展。