活动赋能 助力成长--西藏班学生活动组织策略举隅

马卡连柯说:“活动教育了集体,团结了集体,加强了集体。”学生活动,不仅在班集体建设中体现出独特的激励功能,对于学生个性发展,也起着至关重要的作用。内容丰富、形式多样的活动可以实现活动增智、活动育人的教育目标,充分培养学生合作精神、责任意识、组织能力,助力学生核心素养的提升。南通西藏民族中学致力于培养政治可靠、有真才实学的高素质建设者和接班人。