摘要
自国家实行专业型研究生培养“双轨合一”模式后,临床思维与科研能力如何平衡与取舍成为专业型研究生面临的一大重要问题。文章从二者关系出发,进一步探讨了目前面临的问题及解决方案,为专业型研究生培养提供借鉴。
出处
《中医药管理杂志》
2022年第10期24-26,共3页
Journal of Traditional Chinese Medicine Management
基金
国家中医临床研究基地
国家中医药管理局慢性重型肝炎解毒化瘀重点研究室
国家临床重点专科
广西高等学校高水平创新团队及卓越学者
广西第五批特聘专家岗位、广西一流学科建设(中医学)。
