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变废为宝,打造自己的“秘密花园”
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摘要
“游、戏、玩”是孩子学习、成长的重要活动方式。老师的教学不应只是单一的课堂模式,如何将教育与游戏、劳动、自然结合,激发学生的兴趣,让孩子在学习中获得快乐、自由和满足,培养孩子良好的情绪管理能力,健全的人格,是明星学校四年级全人班老师思考与探索的课题。草长莺飞三月天,四年级全人班的同学们进行了《秘密花园》整本书阅读。书中的小女孩玛丽和小男孩柯林,只需要一个小小的秘密花园。
作者
晏旭红
机构地区
湖南郴州市明星学校
出处
《当代教育家》
2022年第2期32-33,共2页
Contemporary Educator
关键词
课堂模式
整本书阅读
健全的人格
《秘密花园》
秘密花园
变废为宝
三月天
情绪管理能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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