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情境教学在高中物理课堂的应用被引量：2

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摘要在新课程改革的不断推动下,教育事业发生了巨大的转变,过去的传统教育方式已经无法满足当前社会的教育需求,而为了充分满足教育的需求,广大教育工作者开始改用全新的教学理念与方式,促进学生在如今多元化的环境中得到有效的成长.情境教学的方式是一种较为常见且有效的教学方式,不仅能够充分满足当前的教学需求,其应用的局限性也较小.为此,本文围绕情境教学在高中物理课堂的应用来谈一谈,为广大高中物理教师提供一个参考.

作者王兴国

机构地区甘肃省临洮县职业技术教育中心

出处《数理天地（高中版）》 2022年第14期83-85,共3页

关键词情境教学高中物理应用策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数理天地（高中版）

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