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基于物理核心素养下网络教学资源的整合

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摘要现阶段,核心素养是广大教育工作者极为关注的一个课改热点,对传统教学带来极大冲击,尤其是随着信息时代的来临,教育方式与素材也发生重大变化.高中物理教师需基于核心素养视角出发积极整合网络教学资源,为学生提供更为优质的学习与探索环境.文章基于物理核心素养视角下如何运用网络教学资源进行探索,旨在促进学生高效学习物理知识,形成结构化的认知,实现可持续发展.

作者李建良

机构地区浙江省杭州市临平实验中学

出处《数理天地（高中版）》 2022年第14期95-97,共3页

关键词高中物理核心素养网络教学资源

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数理天地（高中版）

2022年第14期

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