实验高中物理创新实验教学策略研究

面对物理核心素养下的教学目标,有效的物理实验教学能够唤醒学生沉寂已久的学习兴趣,缓解学习压力,增强学生学习的自主性,使其踊跃参与课堂教学,促使学生在多样化的实验学习中循序渐进地提升自身的操作、观察和分析能力,落实物理核心素养下的教学目标。文章以此为研究切入点,针对高中物理实验教学现状进行了简要的分析,提出了行之有效的物理实验教学策略。