关于构建中小学语文教学高效课堂的思考

在新课改实施背景下,传统的教育理念和教学方式已经不能满足新课标的具体要求,违背了学生的实际学习需求。在此背景下,中小学语文教师应依据语文核心素养要求,结合语文课程内容、中小学生已有知识结构、认知思维发展阶段,在尊重学生个体差异的基础上,优化课堂教学中的每个环节,努力构建高效的语文课堂。文章主要结合高效课堂的内涵,针对中小学语文教学的低效化展开分析,并随即提出构建高效语文课堂的主要途径。