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借力乡土资源,提高初中历史教学厚度
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摘要
乡土资源与学生的现实生活有着紧密的联系,能够将地方的历史文化特色充分体现出来。将乡土资源应用于初中历史教学中,既可以调动学生的学习热情,又可以拓展教学内容,增强历史教学的厚重性与特色。因此,初中历史教师要充分认识到乡土资源的应用价值,结合历史教学主题,挖掘、开发与利用适宜的乡土资源,以切实提高历史课堂教学的厚度。
作者
张小龙
机构地区
甘肃省静宁县八里初级中学
出处
《学周刊》
2022年第27期157-159,共3页
Learning Weekly
关键词
初中历史
乡土资源
教学厚度
应用策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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