期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

运用情境教学法,优化初中数学教学

下载PDF

导出

摘要情景教学法在初中数学教学中的应用,核心思想是通过情境引导促进数学知识的形象化渗透,在化繁为简的教学活动中辅助学生对数学知识的系统学习,从而提高学生学习数学知识的综合效果.本文运用情境教学法,针对有效开展数学教学实践活动的措施进行了探究,旨在借助情境教学实践的力量提高学生的数学学习成绩,帮助学生攻克数学学习难点,从而使学生找到最适合自己的数学学习和实践探究方法.

作者杜娟

机构地区江苏省盐城市建湖县汇杰初级中学

出处《数理天地（初中版）》 2022年第7期86-88,共3页

关键词情境教学初中数学教学改革

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1吴有静.核心素养背景下初中数学情境教学的有效途径研究[J].教育界,2021(37):30-31. 被引量：6
2朱金华.提升初中数学课堂情境创建有效性的策略研究[J].数学学习与研究,2021(25):49-50. 被引量：1
3陈瑜昊,徐贤凯.问题情境教学在初中数学课堂中的实践--以“余角、补角”的教学为例[J].上海中学数学,2021(7):77-79. 被引量：2

二级参考文献14

1张二军.提高初中数学教学有效性的策略研究[J].学周刊,2018(32):32-33. 被引量：7
2蔡统林.初中数学教学中创设有效问题情境的策略探析[J].当代家庭教育,2019,0(19):89-89. 被引量：3
3楚秉晶.指向数学核心素养的问题情境策略——以“圆”的教学为例[J].中国数学教育（初中版）,2019(5):7-11. 被引量：8
4倪帅.情境教学在初中数学课堂中的探索与实践[J].中学教研（数学版）,2019,0(9):17-19. 被引量：6
5刘京莉,任志鹏.情境教学在我国数学教育改革中的功用与反思[J].教育导刊（上半月）,2019,0(8):76-79. 被引量：6
6傅秀洪.初中数学教学情境的创设研究[J].亚太教育,2019,0(8):173-174. 被引量：1
7赵世强.游戏化教学模式在初中数学教学中的应用[J].科学咨询,2020,0(15):228-228. 被引量：4
8崔文明.希沃白板在初中数学课堂教学中的有效应用[J].陕西教育（教学）,2020,0(5):20-20. 被引量：2
9孙蕙.初中数学课堂情境教学法初探[J].华夏教师,2020(21):54-55. 被引量：4
10蒲小英.初中数学课堂有效性的提升策略[J].中华少年,2019(9):262-262. 被引量：1

共引文献6

1王桂连.基于情境教学下的初中数学课堂实践策略[J].数理天地（初中版）,2022(20):38-40. 被引量：2
2刘凌英.改善教学环境提升逻辑思维——探析情境教学在初中数学中的应用[J].数理化解题研究,2021(35):26-27. 被引量：3
3龚恒鹏.初中数学课堂情境教学法分析[J].启迪与智慧（上）,2022(1):94-96. 被引量：2
4常如涛.基于问题学习的初中数学情境教学模式探究[J].亚太教育,2022(8):118-120. 被引量：3
5刘敏.初中数学教学中学生数学思维能力培养策略探究[J].成长,2022(7):100-102. 被引量：1
6戴国.浅析核心素养理念下初中数学有效教学情境的创设[J].课程教育研究,2023(9):10-12.

1拉次.浅谈如何提高小学高段数学教学的有效性[J].散文选刊（中旬刊）,2022(9):136-138.
2邬剑霞.浅谈小学数学教学中学困生的转化策略[J].传奇故事,2022(25):79-80.
3龚莉莉.浅谈“三新”高考背景下数学运算核心素养的提升[J].安徽教育科研,2022(20):17-19. 被引量：3
4赵丹.“四化”议题提质增效--高中思想政治活动型课程实施策略[J].教学月刊（中学版）（教学参考）,2022(7):63-66.
5刘花.中小学开放数学课堂中情境与提出问题的教学策略[J].天津教育,2022(21):25-26.
6汤竣程.苏浙鲁三省消费品市场比较简析[J].统计科学与实践,2022(5):8-10. 被引量：1
7卜应存.新课改理念下小学数学生活化教学的几点做法[J].好日子,2022(29):67-69.
8詹瑾.如何在高中数学教学中提升学生的解题能力[J].数学学习与研究,2022(7):23-25.
9舒志勇.学习进阶模式下初中物理核心概念学习策略[J].数理天地（初中版）,2022(8):49-51.
10郭昭鹏.解剖几何题,构建“学习支架”,提高几何说理能力[J].初中生辅导,2022(13):70-72. 被引量：1

数理天地（初中版）

2022年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部