摘要
一、背景与问题学前教育是终身学习的开端,是重要的社会公益事业和重大的民生工程,关系着幼儿的健康成长与发展。一直以来,我国着力保障提供普及、普惠、安全、优质的学前教育学位,在加强幼儿园规划和建设的同时,分类治理无证幼儿园,保障学前教育公共服务规范性、标准化。2010年,国务院印发的《关于当前发展学前教育的若干意见》提出“分类治理、妥善解决无证办园问题”,此后,我国各省各地开展了系列无证幼儿园专项整治行动。2018年,中共中央国务院印发的《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》再次强调“稳妥做好排查、分类、扶持和治理工作”,并要求2020年各地稳妥完成治理。2020年国务院教育督导委员会将“完成无证园治理工作”列入教育改革发展重点交账任务,多省多地实现了无证幼儿园“清零”。
基金
2020年国家社科基金重点项目“坚持党对人大工作的领导的制度空间、实现机制与完善路径研究”(课题编号:20AZZ004)阶段性成果之一。
