幼儿园区域活动与主题活动的融合与促进

《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)明确指出:“教育活动的组织形式应根据需要合理安排,因时、因地、因内容、因材料灵活地运用。”主题活动和区域活动之间虽然存在着差异,但也相辅相成,共同支持幼儿的学习。幼儿园应充分融合主题活动和区域活动,使二者合力促进幼儿的成长与发展。