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学生从做实验题到做真实验的角色转变——以2021年江苏省高考物理实验试题为例被引量：4

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摘要 2021年江苏省高考物理实验试题以真实场景再现的方式呈现,让学生有身临其境之感,有利于将做过实验的学生与没有做过实验的考生区分开来,彰显高考试题的导向作用;引导学生走进实验室,去真做实验,回归物理本源.

作者左祥胜

机构地区江苏省宿迁中学

出处《物理教师》 CAS 北大核心 2022年第5期73-75,共3页 Physics Teacher

基金江苏省教育科学“十四五”“基于高考评价体系下物理学科关键能力培养策略研究”(项目编号:JS/2021/GH0305-03124)研究成果之一。

关键词江苏高考物理试题实验

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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