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疫情背景下依托案例推动概率统计“课程思政” 被引量:1

“Course Ideology and Politics” in Probability and Statistics Course Relying on Cases under the Background of COVID-19
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摘要 结合当下疫情,深入挖掘概率论与数理统计课程的思政元素,详细介绍课程思政案例的教学设计,采用线上+线下混合教学模式,为概率论与数理统计课程思政提供一种思路。 This paper deeply explores the ideological and political elements of probability theory and mathematical statistics course under the Background of COVID-19,introduces the teaching design of ideological and political cases,adopts the online + offline mixed teaching mode,and provides a way of thinking for the ideological and political teaching in probability theory and mathematical statistics course.
作者 翁桂英 宋国富 连博勇 陈丽娜 WENG Guiying;SONG Guofu;LIAN Boyong;CHEN Lina(Department of Mathematics,University of Yangon,Quanzhou Fujian 362014,China)
机构地区 仰恩大学数学系
出处 《文山学院学报》 2022年第2期81-84,共4页 Journal of Wenshan University
基金 福建省本科高校教育教学改革“‘互联网+’背景下《概率论与数理统计》混合式教学改革研究”(FBJG20200292) 仰恩大学教学团队“概率论与数理统计教学团队”。
关键词 疫情 案例 课程思政 线上+线下 COVID-19 case study ideological and political education online+offline
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