道德情感视域下高校辅导员工作基层化方略

道德情感作为人性品德结构中的一个重要组成部分,它是一种温暖的正向能量,是高校辅导员学生管理工作基层化实施过程中的“催化剂”和“润滑油”。在新时代多元化特征的背景下,高校学生管理工作具有很大的挑战性,辅导员在工作的开展过程中要深入学生的课堂、宿舍和课余生活等基层中去,坚持孟子所主张的“四心”道德伦理规范,将基层学生工作做到因事而化、因时而进、因势而新,使学生管理工作取得新进展和新成绩,为高校辅导员专业化开创新道路。