新文科背景下新闻传播学一流专业建设探索

专业优化、课程提质、模式创新是新文科建设的“三大抓手”,也是新闻传播学一流专业建设的关键路径。本文以浙江大学传媒与国际文化学院的探索为例,探讨了如何通过凝练学科特色、优化专业结构、布局专业方向实现专业优化,如何通过重构课程体系、打造系列金课、探索专业思政进行课程提质,如何通过教学模式、培养模式和评价模式改革探索模式创新。