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智慧教学在“Java语言课程”中的应用探索

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摘要 “互联网+”时代的到来,将智慧教学推向了教育改革的最前沿。混合式智慧教学在“Java语言课程”中的运用研究,将线上学习的优势和线下学习的优势进行融合,共享和优化教学资源。对“Java语言课程”从平台层面、教学内容层面、评价层面三个层面进行教学改革,旨在提升课程的教学质量,达到更优的教学效果,培养学生的创新思维和综合实践应用能力。
作者 曹秀丽
出处 《信息系统工程》 2022年第6期157-160,共4页
基金 2020年福建省本科高校教育教学改革研究一般项目(FBJG20200289)。
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