期刊文献+

“C语言综合项目实战”课程一体化改革的探索与实践 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 课程是人才培养的核心要素,以“C语言综合项目实战”这门课程为例,通过构建“一心九化”的一体化课程综合改革体系,即以能力培养为核心,实施“课程思政”协同化、教学内容项目化、教学设计任务化、教学平台MOOC化、课堂教学翻转化、配套教材资源立体化、考核评价过程化、教学团队双师双能化、课外活动科创化等一系列课程建设举措推动课程教学革命,经过近十年的探索与实践,与“金课”的建设标准实质等效,取得良好成效。
出处 《信息系统工程》 2022年第6期173-176,共4页
基金 四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目(JG2021-292) 四川省首批省级新文科研究与改革实践项目:地方综合性大学“四位一体”新文科人才培养模式 成都大学人才培养质量和教学改革项目(cdjgb2022104,cdjgb2022022,cdjgb2022200,cdjgb2022196) 2022年成都大学计算机学院微课程项目(SmartIT_G035,SmartIT_K011)资助。
  • 相关文献

参考文献10

二级参考文献35

共引文献3132

同被引文献22

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部