期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
多媒体网络环境下幼儿英语教学法课程的教学模式探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
幼儿英语教学法培训的终极目的是培训合格的幼儿园英语师资,其质量将直接影响到当前幼儿园英语教师的队伍建设与培训。多媒体互联网信息技术运用于儿童英文教学法课堂,是儿童英文教学法课堂模式变革的一个有效途径。
作者
孙永丽
机构地区
烟台幼儿师范高等专科学校
出处
《中国新通信》
2022年第10期185-187,共3页
China New Telecommunications
关键词
多媒体教学网络环境
幼儿英语教学法课程
教学模式
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
27
参考文献
4
共引文献
996
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
程卓.
多媒体教学与外语教学法的选择与运用[J]
.安徽农业大学学报(社会科学版),2002,11(1):105-107.
被引量:14
2
范琳,张其云.
建构主义教学理论与英语教学改革的契合[J]
.外语与外语教学,2003(4):28-32.
被引量:872
3
王绍钦,杨继环.
对多媒体环境下外语学习的思考[J]
.西安外国语学院学报,2003,11(2):1-3.
被引量:83
4
章国英,胡继岳.
网络环境下学习评价策略的探讨[J]
.外语电化教学,2004(2):26-29.
被引量:36
二级参考文献
27
1
胥国红.
多媒体英语教学的思考[J]
.大学英语,2000(6):40-41.
被引量:12
2
张建伟,陈琦.
简论建构性学习和教学[J]
.教育研究,1999,20(5):56-60.
被引量:287
3
陆效用.
应用语言学与大学英语教学改革[J]
.外语界,1999(4):39-44.
被引量:65
4
程东元,沈彩芬.
建构主义教学法与外语视听说课[J]
.解放军外国语学院学报,1999,22(3):56-57.
被引量:59
5
高文,王海燕.
抛锚式教学模式(二)[J]
.全球教育展望,1998,28(4):31-35.
被引量:59
6
黄建新.
高校校园网应用初探[J]
.解放军外国语学院学报,2000,23(5):66-69.
被引量:2
7
张治英.
外语教学法的优化选择与综合运用[J]
.外语教学,2000,21(1):76-79.
被引量:51
8
范琳.
认知方式差异与外语的因材施教[J]
.外语教学,2002,23(2):83-88.
被引量:96
9
周瑛.教育心理学[M].北京:警官教育出版社,1996..
10
[6]束定芳,庄智象. 现代外语教学[M].上海:上海外语教育出版社,1998.
共引文献
996
1
赵焱,张旗伟,徐蕊,张玮.
超语及认同建构作为双语者的学习手段[J]
.现代外语,2021(2):258-270.
被引量:8
2
张婷.
网络环境下充实和激发电脑美术绘画的新体验[J]
.南国博览,2019,0(4):334-334.
3
郭珣.
探究高职英语教育运用情境教学的意义与有效建构[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(8):140-141.
被引量:1
4
许怡强,冯东东.
基于建构主义模式探讨高校体育课改的新视野——支架式教学在排球选修课的研究[J]
.冰雪体育创新研究,2020(12):35-36.
5
周红,夏蕊.
商务汉语案例文本的选编原则[J]
.国际汉语教育(中英文),2019,4(4):20-33.
被引量:1
6
刘欣娟.
浅谈语句听写对EFL学习者语言能力的自我建构功能[J]
.新东方英语(中英文版),2018,0(2):171-172.
7
孟健.
浅谈多媒体教学在大学英语教改中之利弊[J]
.长治学院学报,2007,24(6):70-71.
8
庞密香.
多媒体环境下口译教学模式改革的研究与实践[J]
.河南农业,2008(8):33-34.
被引量:2
9
杨晓丹,王利娟.
大学英语网络教学的研究现状[J]
.北京农学院学报,2007,22(S1):245-247.
被引量:2
10
高宝萍.
建构主义指导下的研究生英语阅读教学[J]
.中国成人教育,2007(10):186-187.
被引量:3
1
李加.
对高职幼儿英语教学法课程的实践探索[J]
.校园英语,2019,0(50):65-66.
被引量:1
2
高秋艳.
学前教育专业学生幼儿英语教学技能培养建议[J]
.现代职业教育,2019,0(8):84-85.
3
丁亚琼.
基于工作满意度的幼儿园英语教师队伍建设思考[J]
.科教文汇,2021(10):155-156.
4
农彧.
浅谈农村语文阅读课堂教学结合互联网的发展带来的优势[J]
.好日子,2021(23):247-247.
5
白丽萍.
小学三年级数学课堂教学中微课视频的运用[J]
.电脑乐园,2021(3):0007-0007.
6
赵利娟.
新时代背景下《量表》在应用型本科英语教学中的应用[J]
.海外英语,2021(21):138-139.
7
姜金霞,张朋佳,施雁,赵思佳,邵海燕.
急诊科新护士ICU获得性衰弱的工作坊培训[J]
.护理学杂志,2022,37(8):62-64.
被引量:11
8
徐秀秀.
多媒体网络环境下的小学英语教学评价研究[J]
.好日子,2022(14):40-42.
9
陈爱菊.
大学英语分层分类教学模式探究——以郑州商学院为例[J]
.英语广场(学术研究),2022(6):104-106.
10
张苗苗.
初中道德与法治课堂智慧教学模式探究[J]
.中国德育,2022,17(13):12-15.
被引量:1
中国新通信
2022年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部