试论“互联网+”时代初中英语信息化教学的利弊

在21世纪初期,我国科学技术持续发展,同时由于该项技术的发展也推动了我国经济发展生产生活、社会交往等多个生活方面的变革,并为我国教育教学活动的开展带来了十分重要的影响,同时其在多媒体、电化教育等方面的发展也得到了十分广泛的普及,这在一定程度上调动起了我国教学理念的变革和发展。对于我国教育工作者来说,如今所指的“互联网+”时代,其实际上是信息化发展条件的多元化发展,其将带来更深层次的教育革命,因此在初中英语信息化教学展开过程中,教师应从根本上结合英语教学的优势,并在一定程度上降低英语教学带来“互联网+”的弊端和影响。