摘要
交互式电子白板具有十分强大的功能,它依托于先进的科学技术,能够实现人机交互、远程交流和任意书写等功能。因此,交互式电子白板深受教师的欢迎,在教学中有了广泛的应用。教师在应用交互式电子白板的过程中,可以通过电子笔实现对电子白板的控制,通过定位笔点击相应的程序和文件,便可启动或者编辑文件,实现高效教学。本文将针对交互式电子白板在初中历史教学中应用的实践策略进行分析与探讨,以供参考。
出处
《中国新通信》
2022年第10期212-214,共3页
China New Telecommunications