积极心理学视域下家校共育模式实践探索

家校协同育人是落实立德树人根本任务的重要基础。在居家学习中,建立以积极心理学理论为指导,以培养学生积极心理品质为德育目标的家校共育模式,通过师生交流助力积极情绪的体验,通过家校协作构建积极的社会组织系统,通过亲子相伴塑造积极的人格特质,助力学生居家学习中积极心理品质的培养。