摘要
设计报告记录着学生从最初构思、实践到形成最终作品的一系列过程,对保障作品的原创性,提高学生深度学习能力、思维能力和动手能力有着积极作用,在艺术设计教学中越来越被重视。教师通过设计报告能全面客观地评估学生学习效果,给教学改革提供真实资料依据。论述设计报告的作用,制定设计报告的样本和评分机制,探讨设计报告在艺术设计教学中的核心价值。
出处
《纺织服装教育》
2022年第3期267-271,共5页
Textile and Apparel Education
基金
扬州大学校级教学改革课题(YZUJX2019-61C)。