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培养创新意识拓宽发展空间

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摘要创新意识就像种子一样,它需要一定的环境培养,如土壤、气候、灌溉、施肥等,才能发芽、生根、开花、结果.教师要创造这样一种环境,一种适合培养学生创新意识的环境,即在数学教学中着力开发学生发展的活动空间、思考空间和想象空间,让学生在这些空间里自主探究,发现问题,解决问题,有所创造.

作者陈光辉

机构地区山东省肥城市实验中学

出处《中小学数学（初中版）》 2022年第7期12-14,共3页

关键词思考空间学生创新意识培养创新意识自主探究想象空间拓宽发展空间数学教学中解决问题

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中小学数学（初中版）

2022年第7期

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