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对一道九年级几何综合题的评析与思考

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摘要一、问题提出笔者以2022年海淀区第一学期期末学业水平调研几何综合题为载体,追溯不同解法的思路来源,聚焦问题的思考过程,凝练解题的一般策略.

作者红霞张鹤

机构地区内蒙古兴安盟科右前旗教师发展中心北京市海淀区教师进修学校

出处《中小学数学（初中版）》 2022年第7期38-41,共4页

关键词学业水平几何综合题海淀区不同解法第一学期九年级期末

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中小学数学（初中版）

2022年第7期

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