学习者视角下外语专业跨文化交际课程优化对策研究

全球化背景下,为促进不同文化之间的交流和理解,外语专业学生跨文化交际能力的培养受到越来越多的重视。本文从学习者视角,结合上海理工大学外语学院开设的跨文化交际课程,采用问卷对学生自身跨文化交际能力、跨文化交际课程设置、提升跨文化交际能力途径等方面进行调查,分析如今高校外语专业跨文化交际课程现状,探讨其中存在的问题,并提出优化对策。