撕掉性格标签 拥抱更多可能

笔者所在的学校是一所中等职业学校,小希是班上的学习委员,学习成绩优异,做事情积极认真。小希虽然在班上不怎么爱说话,但也有自己的朋友圈子,常和朋友聚在一起吃饭、学习、聊天。有一天,小希的妈妈联系笔者,说小希最近总是不开心,郁郁寡欢,也不与家人交流。