摘要
随着互联网的高速发展,开放性的特点使网络环境十分复杂和繁琐,设计作品可随意在网络上下载、复制、粘贴。高校设计专业大学生身处网络环境中,对于设计作品维权意识淡薄,常常在全然不知的情况下导致侵权事件的发生。因此结合现状,提出高校需要对学生产品设计作品知识产权保护意识进行强化,完善学校知识产权保护的相关体系,以及结合当代社会建立保护平台三个方面的建议,在此指导下提出,高校大学生的产品设计成果的转化更需要学校、教师、社会制度体系的共同支撑,在学校创新机制的带领下,更好地实现设计成果转换的目标。
出处
《产业创新研究》
2022年第14期99-101,共3页
Industrial Innovation
基金
2021年吉林省高教科研课题“互联网环境下高校大学生产品设计作品知识产权保护与转化研究”(项目编号:JGJX2021D327)研究成果。