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积极教学理念下的计算机基础课教学分析

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摘要 积极教学是一种有别于传统教学的理念,它的范围更加广泛,倡导在充分发挥主观能动性的同时,让学生可以在学习中感受到快乐和幸福。基于积极教育学理念下的计算机基础课程教学,可以更好地发展学生能力、激发学生的学习兴趣,可以全面提升计算机基础课程教学有效性。
作者 张晓玲
出处 《中国新通信》 2022年第11期140-142,共3页 China New Telecommunications
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