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“互联网+”背景下小学英语绘本教学研究

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摘要 “互联网+”背景下的课堂教学有了更多的可能性,不但优势突出,变化多样,丰富性极强,还能结合各种教学手段,教学资源,与学科教学进行深度融合,实现高效的教学目的。“互联网+”环境背景下,小学英语教学中运用绘本教学,不但丰富了课堂教学内容,也能使绘本发挥更大的教学作用,满足不同小学生的学习需求,激发学生对英语的学习潜能与兴趣,从而促进小学英语教学,提升教学效率。
作者 刘豆军
出处 《中国新通信》 2022年第11期203-205,共3页 China New Telecommunications
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