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挑事问事缘事问情:读懂古诗的有效策略——以2021年新高考卷《寄江州白司马》为例

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摘要古代诗歌语言凝练,表达含蓄,想要读懂并不容易。现有常规的解读策略很不适用,本文以“歌诗合为事而作”为依据,介绍“挑事问事,缘事问情”这一读懂古诗的有效策略,希望能帮助学生突破读懂古诗的难题。

作者周小荣

机构地区浙江江山中学

出处《中学语文》 2022年第19期91-92,共2页

关键词新高考古代诗歌阅读理解

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中学语文

2022年第19期

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