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教材中文学景观的教学思考
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摘要
文学景观是文学地理学的重要研究内容,对文学景观的研究多集中在价值意义和地方文学景观方面。文学景观在中学语文教学中不仅具有重要的学科价值,同时有助于文化的传承与审美创造能力的提升。本文以中学语文教材中的文学景观为依托,深入探讨了中学语文教学中文学景观的教学策略,以期更好地实现文学景观的教学价值。
作者
吴俊容
王前程
机构地区
三峡大学文学与传媒学院
出处
《中学语文》
2022年第20期88-90,共3页
关键词
中学语文教材
文学景观
教学思考
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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