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初中阅读教学中批判性思维的培养对策
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摘要
处于初中阶段的学生,是其综合能力与创新思维培养的关键时期,因此,初中阶段的语文阅读教学中对学生批判性思维能力的培养也应该受到教师的重视。这需要教师根据学生的实际学习情况,采取相应的措施,合理设计课堂问题以解决该项工作中的问题。本文从语文阅读教学中批判性思维的培养出发,进行分析与研究,得出具体策略。
作者
任俊
机构地区
江苏宜兴市官林第二中学
出处
《中学语文》
2022年第21期91-92,共2页
关键词
批判性思维
初中语文
阅读教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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