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文体意识视域下议论文写作教学
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摘要
在高中语文教学中,教师要基于文体意识设计教学环节,指导学生写作议论文。引导学生挖掘文本素材,整合社会热点新闻提出观点,联系身边案例表达想法,寻找不同的写作切入角度,引用名人名言优化语言,这些方法都基于议论文的特点展开,同时能让学生全面提升创作水平。
作者
吴洪
机构地区
江苏南通市海门区包场高级中学
出处
《中学语文》
2022年第21期99-100,共2页
关键词
文体意识
议论文
高中语文
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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