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多元化教学法在钢琴教学中的融合运用分析
被引量:
1
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摘要
钢琴教学是一种音乐教学活动,钢琴教师应将理论知识与实践活动有机结合,灵活运用多样化的教学方法,以学生为中心合理设计教学环节,并制定适宜的教学目标,利用多元化评价方式对学生的学习情况进行考察。将多元化教学法用于钢琴教学,能开拓教师的教学思路,提升实际教学效果。因此,钢琴教师应透彻了解多元化教学法,分析钢琴教学现状,运用科学合理的教学策略提升教学效率,将多元化教学法的实用价值充分发挥出来。
作者
朱晓菲
时雨
机构地区
吉林艺术学院艺术教育学院
出处
《戏剧之家》
2022年第22期110-112,共3页
Home Drama
关键词
多元化教学法
钢琴教学
融合运用
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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