摘要
以问卷调查法、数理统计分析法,对体育培育新时代高职大学生诚信品质的现状进行了数理统计,从体育对不同类别高职大学生诚信品质的影响、高职体育课程中不诚信现象及体育影响高职大学生诚信品质养成的主要因素进行了分析。认为体育课程要坚持实践“促”诚、规律“炼”诚、榜样“引”诚、制度“立”诚、评价“奖”诚、习惯“养”诚。
作者
钱利安
黄喆
QIAN Li’an(Zhejiang Financial College,Hangzhou 310018,Zhejiang,China)
出处
《体育科技》
2022年第2期103-105,108,共4页
Sport Science and Technology
基金
2020年度浙江省哲学社会科学规划课题《课程思政视阈下:体育与新时代大学生思想道德素质养成的理论研究与实践调查》(20NDJC341YBM)。
