摘要
文章对“立德树人”视域下篮球课程思政建设的内涵和实践路径进行研究。认为:篮球课程思政建设应该存在德性教育和规范教育两种基本形式,要“知识传授”与“价值教育”并重。要借助篮球课程这一重要载体,寓德于课程教学全过程,在传授知识技能的同时,发挥育人功能,促进学生全面发展。
作者
梁日忠
兰建军
LIANG Rizhong(Guangxi Normal University of Science and Technology,Laibin 546199,Guangxi,China)
出处
《体育科技》
2022年第2期160-161,164,共3页
Sport Science and Technology
基金
广西高等教育本科教学改革工程项目《高校体育教育“课堂+实践+竞赛”三平台一体“三全育人”研究与实践》(2021JGB319)。
