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适应与跨越:人工智能冲击下的教育现代化
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摘要
人们在科幻作品中,常通过奇幻的想象力和有序的推理勾勒出高度智能机器与人类共存的未来世界。如今,以人工智能为代表的新一轮工业革命在技术上突飞猛进,试图解构影响人类行为的生物算法,而使机器获得类似于人类的意识,并能够运用意识去创作、思考与想象,主动学习,修正错误。
作者
石连海
杨羽
机构地区
国家教育行政学院
出处
《新华文摘》
2022年第13期125-128,共4页
关键词
人工智能
科幻作品
智能机器
修正错误
主动学习
运用意识
想象力
现代化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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