摘要
结合“三全育人”的教育理念背景,探索三全育人视阈下大学生创客意识培育的意义与路径。
This paper explores the significance and path of the cultivation of college students’ maker consciousness from the perspective of “three-in-one education”, based on the educational concept of “three-in-one education”.
作者
李春华
卫军帅
LI Chun-hua;WEI Jun-shuai
出处
《安徽冶金科技职业学院学报》
2022年第2期67-69,101,共4页
Journal of Anhui Vocational College of Metallurgy and Technology
基金
安徽省教学研究一般项目(2020jyxm0218)
安徽省教学研究一般项目:“三全育人”视阈下大学生劳动教育路径的研究与实践(2021jyxm0179)
安徽省高校人文社科基地重点项目(SK2020A0191)
安徽省思政工作创新项目(sztsjh-2020-5-15)
安徽高校人文社科研究项目(SK2018A0077)
安徽工业大学思想政治理论课科学研究课题(21szkjszx011)。
关键词
三全育人视阈
大学生创客意识
意义与路径
Sanquan education vision
The significance and path of college student maker consciousness
