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“读思达”,有效提升数学问题解决能力

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摘要 如何激发和培养学生独立探究的能力,有效提高学生解决数学问题的水平,提升学生的数学学习力,是困扰很多一线教师的一个难题。在数学学习过程中,让学生将阅读、思考和表达相结合,通过认真阅读、仔细思考和大胆表达,能有效提升其数学问题解决的能力。
作者 周艳希
出处 《福建教育》 2022年第5期20-21,共2页
基金 福建师范大学基础教育课程研究中心2020年度开放课题“‘读思达’教学法视域下小学生数学学习力的培养”(编号:KCZ2020039)的成果之一。
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